|
|
Родителям и учащимся
Доклад на тему «22 июня – День памяти и скорби», Хаупа Л.Д.Хаупа Л.Д.
Уважаемые родители (законные представители)!
Согласно Указа Главы КБР от 04.04.2020г. №36-УГ, информацию по дистанционному обучению и работе школы смотрите в разделе Дистанционная работа
О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"Памятка по безопасности на железной дороге и объектах железнодорожного транспорта
|
Внимание!
МКУ ДО «Детская музыкальная школа №3» г.о. Нальчик объявляет набор детей в 1 класс на 2026-2027 учебный год по предпрофессиональным общеобразовательным программам (срок обучения 8 лет – фортепиано; 5 лет – народные инструменты) и общеразвивающим образовательным программам (срок обучения – 3 года). Набор на отделения осуществляется по специальностям: фортепиано, аккордеон, национальная гармонь, ударные, классическая гитара. Музыкальная школа имеет учебные площадки в СОШ №27, №18, №33
Консультации для поступающих: 15 июня в 11:00 Вступительные прослушивания: 17 июня в 14:00 Дополнительный приём: 28 августа и 9 сентября.
Приём заявлений с 15 апреля по 30 июня 2026 г. Адрес школы: КБР, г. Нальчик, ул. Мазлоева,47 Контактные телефоны: 44-53-85 (учительская) 44-53-51, 8 (938) 076-61-64 – директор Хаупа Маритта Абузеровна Проезд в школу маршрутами №5, №20, №21, №27 |
Подростку нужна поддержка, а не равнодушие
Профилактика правонарушений и суицидального поведения начинается с внимательного отношения к ребёнку. Спокойный разговор, доверие и своевременная помощь могут изменить ситуацию.
Как предупредить правонарушения
Родителям и взрослым важно:
- интересоваться жизнью подростка и его окружением, не ограничиваясь проверкой оценок;
- обсуждать последствия поступков и учить решать конфликты без угроз и насилия;
- говорить о безопасности в интернете: не участвовать в травле, не распространять чужие фото и личные данные, не соглашаться на опасные предложения;
- замечать резкие перемены в поведении, пропуски занятий, агрессию, замкнутость или влияние сомнительной компании;
- обращаться за помощью к классному руководителю, школьному психологу, социальному педагогу или специалистам по работе с подростками.
Важно: в России административная ответственность, как правило, наступает с 16 лет; за отдельные преступления уголовная ответственность предусмотрена с 14 лет. Конкретные последствия зависят от поступка и обстоятельств. Если подросток совершил ошибку, не унижайте и не клеймите его — помогите разобраться в ситуации и найти законный способ исправить последствия.
На какие сигналы стоит обратить внимание
Поводом поговорить с ребёнком и предложить помощь могут быть длительная подавленность, ощущение безысходности, изоляция, резкие изменения сна и поведения, слова о том, что он не хочет жить или является обузой. Ни один отдельный признак сам по себе не ставит диагноз, но такие слова и перемены нельзя игнорировать.
Как поддержать:
- спокойно выслушайте, не ругайте и не обесценивайте переживания фразами «это ерунда» или «возьми себя в руки»;
- спросите прямо и бережно, не думает ли ребёнок причинить себе вред;
- поблагодарите за откровенность и скажите, что готовы быть рядом;
- подключите надёжного взрослого и специалиста — психолога, врача или службу помощи. Не обещайте хранить в тайне то, что угрожает безопасности ребёнка.
Если есть непосредственная опасность, не оставляйте подростка одного и немедленно обратитесь за экстренной помощью по номеру 112.
Детский телефон доверия в России: 8-800-2000-122 или короткий номер 124 с мобильного телефона (доступность короткого номера может зависеть от региона).
Просить о помощи — не слабость. Внимание взрослых, уважительный разговор и своевременная поддержка помогают подростку пережить трудный период и сделать безопасный выбор.
В целях повышения уровня правовой грамотности и развития правосознания граждан, профилактики правонарушений, совершаемых с использованием информационно-телекоммуникационных технологий, предлагаем ознакомиться с информационно-разъяснительными материалами Центрального Банка России.
Ознакомиться с материалами можно по ссылке:
Информационно-разъяснительные материалы Центробанка РФ.pdf
